Lorsque nous avons réfléchi sur la manière
d’aborder durant le Chapitre le thème 4: “Le
rôle des jeunes dans la construction de nouvelles identités
et d’une nouvelle société”,
il nous a semblé important d’avoir l’avis
des jeunes eux-mêmes, car nous pensons qu’entrer
en contact avec eux lors de moments significatifs de la Compagnie
est une autre façon d’aborder leur réalité et
aussi de nous faire connaître.
Ceci nous conduisit à leur donner l’occasion
de nous dire leur parole au travers d’une petite enquête
qui nous permettrait d’avoir des données sur
la manière dont ils nous perçoivent, sur ce
qu’ils attendent de nous, et sur les aspects qui, selon
eux, doivent faire l’objet de notre réflexion
durant ce Chapitre. Nous leur posions pour cela trois questions:
- Est-ce que notre vie comme
religieuses de la Compagnie de Notre-Dame a un sens,
d’après ton point
de vue, pour le monde d’aujourd’hui?
- A quoi penses-tu que nous
devons donner plus d’importance,
comme Compagnie de Notre-Dame, dans notre mission éducative
face aux six prochaines années: 2009 – 2015 ?
- Sur quoi ne devons-nous surtout
pas oublier de réfléchir
durant le Chapitre Général, sur ce thème: “Le
rôle des jeunes dans la construction d’une
identité nouvelle dans une nouvelle société”?
L’enquête fut envoyée à chaque
Province, Délégation et Cadre Interprovincial.
Elle était accompagnée d’un feuillet
explicatif intitulé: Veux-tu participer?, pour que
la Commission des Jeunes de chaque contexte puisse la présenter
aux personnes qui travaillent directement avec des jeunes – directeurs
et directrices de lycées (les deux dernières
années de lycée), directrices des « Colegios
Mayores » ou des résidences universitaires,
responsables des Ancien(ne)s Elèves, responsables
d’autres secteurs, autres conseillers ou aides qui
accompagnent des groupes de jeunes différents de ceux
que nous venons de mentionner.
Les destinataires prioritaires de
l’enquête
furent les élèves des deux dernières
années de lycée, les jeunes universitaires
de nos “colegios mayores” ou de nos résidences
universitaires, les ancien(ne)s élèves – récents,
ceux qui ont passé le bac et ont quitté nos écoles
il y a un ou deux ans, ceux qui sont déjà professionnels,
d’autres qui ayant passé le bac sont partis
il y a déjà six ans,- des jeunes entre 16
et 24 ans – quelquefois plus âgés en certains
contextes, qui ont travaillé ou collaborent avec la
Compagnie, et d’autres jeunes.
La synthèse des jeunes de chaque Province, Délégation
et Cadre Interprovincial fut réalisée par la
Commission des Jeunes de chaque endroit. Puis elle fut envoyée à Rome
pour effectuer une synthèse au niveau universel.
Veux-tu participer? Ce fut
notre invitation adressée
aux jeunes. Ce que nous avons entre les mains est donc la
synthèse de leurs réponses. 984 jeunes, filles
et garçons, de trois continents – 16 pays – ont
accepté d’offrir leur contribution pour
notre réflexion capitulaire. Nous vous la présentons
en trois chapitres:
- Leur participation en chiffres:
Présentation de
tableaux avec le nombre de participants et le pourcentage
de représentation, dans les différents
lieux. Les réponses peuvent être étudiées
par pays et par continent, en prêtant attention aux
différents critères demandés :
sexe, âge, durée de contact avec la Compagnie
et type de lien avec elle(1).
- Ceci
est leur parole…
Nous recueillons leur pensée, leurs sentiments et
leurs idées. Nous avions commencé par élaborer
la synthèse par continent, mais en voyant la grande
similitude entre les réponses venant de différents
endroits, nous avons choisi de faire une synthèse
de leurs contributions par thèmes, comme nous le verrons
plus loin.
- Leur
parole nous porte à…
C’est une page que nous avons à peine commencé à écrire.
Ce sont de brèves réflexions et affirmations
qui nous sont venues à l’issue de l’élaboration
de la synthèse. Une de nos tâches, en tant que
XVIème Chapitre Général de l’Ordre
de la Compagnie de Marie Notre-Dame, est de compléter,
d’écrire cette page, de nous laisser interpeller
et motiver par la manière dont nous voient les jeunes,
par ce qu’ils nous demandent et par ce qu’ils
attendent que nous réfléchissions durant ces
journées…
1.- Les
tableaux n’ont pas tous été réalisés
avec les données de 100% des participants, car
en certains cas il manquait des renseignements, comme
cela est annoté pour chaque tableau.
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